“衔之有爱,接而有度” —城阳村社区幼儿园、西樱花幼儿园幼小衔接专题家长会

发布时间: 2023-04-28 16:04:54 浏览次数: 647

《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出:“关注幼儿发展的连续性,注重幼小科学衔接。大班下学期采取多种形式,有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备,建立对小学的积极期待和向往,促进幼儿顺利过渡。”“幼小衔接”是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重大转折。家长是孩子的第一任老师,对孩子的成长有着举足轻重的影响,同样也是家校共育中不可忽视的一份力量。

为了让家长了解更多幼小衔接知识,助力幼儿实现幼儿园到小学的顺利过渡,城阳村社区幼儿园诚邀实验小学矫海峰老师、袁亚林老师为大班家长开展以“衔之有爱,接而有度”为主题的幼小衔接专题讲座。

一、了解需求,待时而动

为了能更好地了解家长需求、推进幼儿园与小学科学衔接工作 ,同时缓解家长们对幼儿入学的焦虑,社区幼儿园特发放了关于“幼小衔接”家长调查问卷。

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从问卷调查反馈的信息中,可以看出家长们对习惯的养成比较重视。大部分家长认为幼儿园小学课程差异大从而产生幼小衔接问题。有一部分家长会担心孩子在幼儿园期间不学一些知识,上小学学习压力会很大、担心孩子会跟不上、担心孩子适应不了小学生活……

二、如约而至,携手同行

图片关键词 带着一份期许,怀着一份信任,家长们如约而至、有序签到,开启了本次幼小衔接专题讲座之旅。

三、科学衔接,助力成长

讲座伊始,社区幼儿园吕园长表达了对参会老师、家长的感谢,同时倡议家长朋友们借助今天的活动共同探讨新的教育理念、共话“幼小衔接”,共同提升育儿观念水平。

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首先矫海峰老师进行主题为《幼小衔接,让孩子快乐启航》的讲座。

图片关键词图片关键词 矫老师首先谈到我们要遵循儿童身心发展规律和教育规律,并以理论结合实际的方式,从“学校与幼儿园的不同”、“忽视全面的衔接”、“生活、心理方面的准备”等方面,分析幼儿园与小学生活的不同,阐述孩子进入小学前,家长可以准备哪些工作,需要培养孩子哪些能力等,同时对学习能力、自理能力、交往能力、专注力、时间管理、阅读能力和书写能力等方面进行了深入的剖析,更强调了家长言传身教的重要性。

四、暖心回答,专业指导

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讲座结束后,家长们现场提出自己在幼小衔接方面存在的疑惑,矫海峰老师、袁亚林老师以客观、专业的角度为家长们答疑解惑,帮助家长理清思路,共促幼儿健康成长。

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幼小衔接讲座的开展,有效帮助家长们正确认识到幼小衔接工作是全面的,不只局限于学科性知识的学习,同时也提醒他们不做忽视型、包办型、溺爱型家长,要以长远的目光思考孩子的教育,从而真正把幼小衔接做到科学性、有效性,促进幼儿顺利从幼儿园过渡到小学生活。

亲爱的家长朋友,让我们携手同行,愿我们都能够做一个教育的有心人,成为有力量的父母,科学做好幼小衔接准备,帮助孩子度过幼儿园最后一段美好的时光,顺利进入小学。